-
- It is an interpretation of the twenty-ninth juz’u of the Holy Qur’an, (Juz’u Tabarak), in which the ease and brevity was taken into consideration as a top priority
- It is a general introduction to this Juz’u, in terms of meaning, objectives and some benefits
- The curriculum relied on two sources: “The Interpretation of the Great Qur’an” by Abu Al-Fida Ismail bin Omar bin Kathir, Al-Qurashi, Al-Basri, then Al-Dimashqi (died: 774 AH), and “The Qur’an is contemplation and action”, prepared by: Al-Minhaj Center for Educational Supervision and Training, Riyadh, in addition to other sources.
هذا المنهج هو تفسير للجزء التاسع والعشرين من القرآن الكريم (جزء تبارك)، وقد روعي فيه السهولة واليسر، والجمع بين الأصالة والمعاصرة؛ ليكون في متناول المبتدئ، ويسد حاجة المقتصد.
وقد اعتمد المنهج على مصدرين رئيسين هما: تفسير القرآن العظيم، لأبي الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير، القرشي، البصري، ثم الدمشقي (المتوفى: 774هـ)، والقرآن تدبر وعمل، إعداد: مركز المنهاج للإشراف والتدريب التربوي، الرياض، إلى جانب بعض المصادر الأخرى.
رابط مقرر التفسير باللغة العربية
